近日，教育部舉辦中西部中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)班。教育部黨組成員、副部長王光彥作開班動員講話。

王光彥強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字教育、教師隊伍建設(shè)的重要論述和指示批示精神，貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》關(guān)于實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、促進(jìn)人工智能助力教育變革的重大部署，把人工智能融入教育教學(xué)全要素、全過程。他指出，要深刻認(rèn)識數(shù)字教育、人工智能發(fā)展的形勢和任務(wù)，準(zhǔn)確把握智能時代教育的規(guī)律和方法，推動人工智能科學(xué)賦能教育教學(xué)變革，培育面向未來的創(chuàng)新型人才。要堅持以人為本、融合創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、智能向善，堅守立德樹人初心，積極擁抱人工智能，筑牢教育安全底線。他強調(diào)，要做智慧教育的先行者、實踐者、協(xié)作者、推動者，堅持自主學(xué)習(xí)、數(shù)字學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力成長為兼具教育智慧與數(shù)字素養(yǎng)的優(yōu)秀教師。

本次培訓(xùn)采用“主課堂+分課堂”模式，在國家教育行政學(xué)院設(shè)立主課堂，依托國家智慧教育平臺進(jìn)行同步直播，通過全國3200多個分課堂，覆蓋中西部地區(qū)31萬余名中小學(xué)骨干教師，通過系統(tǒng)化、場景式、案例式培訓(xùn)，有效激發(fā)教師運用人工智能優(yōu)化教學(xué)、創(chuàng)新教研、改革評價的主動性。下一步，將推動參訓(xùn)教師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射帶動更多中西部教師提升人工智能素養(yǎng)，促進(jìn)教育變革創(chuàng)新。