近日，福建師范大學(xué)“木棉課堂”志愿者團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用"周報(bào)+"教育模式，以《學(xué)生周報(bào)》為載體，在福建、四川、河南、重慶等多地構(gòu)建起"校園-家庭-社會(huì)"三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生志愿者們巧妙地將知識(shí)傳播與文化傳承相結(jié)合，使教育實(shí)踐跨越地域的界限，為鄉(xiāng)村教育注入新活力。

在四川自貢大安區(qū)廟壩鎮(zhèn)中心校，一堂別開生面的"舌尖上的閩南密碼"課程正在進(jìn)行。志愿者們通過(guò)講解泉州“面線糊”、廈門“沙茶面”等特色美食背后的文化故事，讓巴蜀地區(qū)的孩子們?cè)谖队X(jué)想象中感受千里之外的閩南文化。

河南杞縣實(shí)驗(yàn)第二學(xué)校的課堂上，傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)碰撞出智慧火花。志愿者們不僅帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手剪紙，還通過(guò)“數(shù)字技術(shù)復(fù)原圓明園”等內(nèi)容，讓鄉(xiāng)村學(xué)子在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融中拓展視野。

重慶酉陽(yáng)西關(guān)社區(qū)的“萌蹤儺儺韻匯”活動(dòng)則讓非遺文化煥發(fā)新生。孩子們親手繪制紅黑主色的儺儺面具，在走秀表演中完成從文化學(xué)習(xí)者到傳播者的轉(zhuǎn)變。“守護(hù)非遺”的誓言，彰顯了傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的生命力。

在福建，霞浦七小的“悅讀匯”、水門中心小學(xué)的“海峽同源橋”等活動(dòng)同樣精彩紛呈。特別是寧德穆陽(yáng)中心小學(xué)的“AI+周報(bào)”模式，為鄉(xiāng)村兒童心理健康筑起防護(hù)墻。

據(jù)了解，該項(xiàng)目已覆蓋全國(guó)14個(gè)省份30個(gè)城市41個(gè)地區(qū)，開展授課300余場(chǎng)，服務(wù)受眾超2萬(wàn)人次。這種創(chuàng)新教育模式不僅打破了地域限制，更通過(guò)文化傳承與實(shí)踐啟智，為促進(jìn)教育公平貢獻(xiàn)了高校智慧。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)，“我們希望通過(guò)這樣的方式，讓優(yōu)質(zhì)教育資源跨越山海阻隔，真正惠及每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子”。這種以紙為媒、以行踐知的教育創(chuàng)新實(shí)踐，正在為鄉(xiāng)村振興注入新的文化動(dòng)能。